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國外兒童空間設計分享兒童安全出行教育知識大普及

一、兒童安全出行教育-交通規則

過路口，不獨行；，指示燈，要看清；紅燈停，綠燈行；守規則，不搶行

人行道，靠右走；跟爸媽，手拉手；機動車，要避開；盲人道，讓出來。

上下樓，靠右行；不跑跳，不亂停；讓長輩，護幼小；能自律，好寶寶。


二、兒童安全出行教育-兒童步行

步行三走：人行橫道、過街天橋、地下通道是過馬路的設施。

步行三看：看紅綠燈、看車輛、看腳下安全，尤其是馬路邊的井蓋

步行八不做：

1、不要闖紅燈、不要與汽車、自行車搶道，要等綠燈亮后、確認左右安全在行走

2、千萬不要在車輛臨近時突然改變行走方向或猛向后跑

3、不要鉆越、攀爬圍欄或道路隔離設施

4、過馬路精神要集中，不要邊走邊聽音樂或者看書、發短信、玩游戲機

5、不要再馬路邊逆行，盡量靠右行走，盡量遠離行駛的車輛

6、不要在馬路邊上追逐打鬧，防止被旁邊的車輛撞倒

7、多人不可以并排行走，以免妨礙交通，影響別人

8、不要在馬路上滑旱冰，以免發生意外

三、兒童安全出行教育-騎車安全

交通法規定：駕駛自行車、三輪車必須年滿12歲

兒童騎車我知道

我在騎車前,已學習了有關安全騎車的知識及騎車人的行為規范。

我在騎車前，戴上防護用具如頭盔。

我每次上路前，檢驗車輛裝置齊全，剎車系統完好。

我在非機動車道內行駛，并靠右行,不逆行。

我穿越交叉路口時，減速慢行，并向左、右看，然后穿越。

我轉彎時，減速慢行，伸手示意，避讓直行車輛和行人。

我嚴格按照交通信號燈行駛，遇紅燈或任何停止信號燈，即停止前行。

我認識車的指示燈,以判別車輛移動的方向(如車子的轉彎燈,后燈等)。

我騎車時，不帶人，不交談，不聽音樂，不與同學追逐嬉戲。

我在陰雨天或晚間騎車時，穿上顏色鮮亮的衣服，或戴上反光用具，方便機動車駕駛員看見我。

四、兒童安全出行教育-安全乘坐公共汽車等車四注意：

1、在站臺耐心等候車輛

2、排隊有序乘車

3、趕不上車時，不追趕車輛，應該站在站臺上耐心等候下一輛車

4、下車后，不從機動車前過馬路

車上四知道：

1、不要車廂里打鬧、搶座

2、不要把身體的任何部分伸出窗外

3、不要倚靠在不安全的地方

4、不要把手放在容易被擠壓到的地方

兒童安全出行教育-乘坐地鐵小貼士：

1、等待地鐵列車時，一定要牽著寶寶的手，防止寶寶跑動。

2、地鐵邊上黃色警戒線不能超過

3、在指定位置等候列車

4、先下后上，不要擁擠

5、關門的警示燈閃爍時，不要強行進入，防止夾傷。

五、兒童安全出行教育-兒童乘車10大隱患

1、讓孩子自己上下車

2、孩子坐在副駕駛位置

3、裝了兒童座椅就放心

4、家長抱著孩子乘車

5、小孩綁成人安全帶

6、讓孩子把頭探出天窗

7、把孩子獨自留在車內

8、讓孩子在車里做游戲

9、開車時與孩子說笑

10、車內堆砌裝飾品

關于集合

集合設計是一家專注于學校、早期兒童教育、校外培訓等教育文化品牌的專業設計公司。

專注少兒空間設計八年，充滿愛心和創意的少兒空間設計是我們擅長做的事情.項目遍布全國，為學校、幼兒園、培訓機構、文化機構提供完整空間及平面設計解決方案，服務眾多著名品牌，是少兒相關項目設計的專業機構。公司服務內容包括：品牌咨詢、空間設計、平面設計、軟裝配飾、施工監理。

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兒童是通過感官與空間環境互動過程中獲取信息認知世界，構建和發展自身。環境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等都會對兒童的發展產生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環境，設計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學前教育的系統工程，是對兒童成長負有責任和使命的事業，集合設計正在從更加科學專業的角度開創并引領這個行業，為中國的高品質幼教事業推波助瀾。

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